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你接触过正面管教吗?是因为什么样的机缘接触和了解到的?
先来给大家看一下,我没有接触正面管教之前是什么样的状态。
没接触正面管教之前我就是一个怨妇,怨孩子不听话,每天就只知道看电视玩手机作业不认真,老师也三天两头给我打电话说儿子在学校里面,不认真听讲,还跟人打架,还经常乱拿其他同学的东西,怨老公不理解我,我辛辛苦苦的上班、带孩子,但是一出现了问题,他把责任全部推到我的身上,说我没有把孩子教好;怨公婆不理解我,每当教育孩子的时候他们都会横加干涉,孩子的教育在我们家里就成了一个导火索,平时还好,一有状况发生,家里就会鸡飞狗跳!我那个时候就最害怕老师给我打电话,每次接到老师的电话我都紧张的不行,总觉得自己是一个失败者!
我在朋友的介绍下接触了正面管教,经过学习之后我们家现在的状态是这样子的!
经常一起出去游玩,每个人的脸上都有幸福的微笑,为什么会出现这样的状况呢?
因为正面管教不仅仅是一个亲字教育的宝典,里面的工具还适用于家庭关系。正面管教其实是一本父母成长的课程!当我们发生改变的时候,改变的不仅仅是孩子,整个家庭都在改变!为了能够更好的学习正面管教又辞职学习了正面管教的讲师!当我告诉老公说我要辞职学习正面管教时,老公很痛快的就答应了!我问他你这么相信我?他的回答也让我很感动,他说我看到了你的改变,你完全像变了一个人,我知道你做的事情肯定是有意义的,所以我支持你!
所以我很感恩遇到了正面管教,它不仅改变了我的人生,也改变了孩子的人生!
上过正面管教家长课,后来各种机缘参与了一个早教机构的培训又上了正面管教讲师课,应该说是比较了解,但是个人在使用上还是存在一些问题。理论和实践完美的结合还是需要一个反复训练,熟练掌握和内化的过程,而且同样的方法对于不同的孩子也有区别,有些正面管教的话术和方法还是需要进一步深入了解的,不过整体理念对于育儿和家庭环境的改善还是有很大帮助的。
我在孩子3岁的时候,在参加了一次绘本馆组织的正面管教分享活动后,又经过好几个月的犹疑与观望,终于在2014年12月决定进入正面管教的课堂。三个星期六的时间,每一天的学习都让我内心充满了爱与正能量,让我用尊重孩子的语言去沟通,让我和孩子更快乐的相处。
(图片来源网络,侵删)我“终于”决定要进入课堂去学习的原因
14年12月,我的孩子整4岁了。从满4周岁的前几个月,这个孩子就开始种种“不乖”:执拗、喊叫、哭闹、发脾气、不听话、打妈妈……面对孩子给我的种种挑战,我非常沮丧。
于是我拜读育儿书,我试着当一个温和的妈妈,我忍耐、我讲道理、我憋着、我……可我憋个5天6天就会憋不住,我吼他、怒他、烦他、惩罚他……积攒的情绪发泄后我又非常内疚,“我真是一个暴躁的妈妈!我不能这样!”然后,我又尝试去做温和的妈妈……反正,那几个月,“温柔的妈妈”和“暴躁的妈妈”轮流上岗也没解决任何问题。我也真的是觉得自己和孩子无法好好的相处了,每天每天与孩子的“斗争”让我又累又烦。
“这个孩子到底怎么了?!”“我该怎么办?!”就是带着这样迫切的需求我奔向了正面管教。
接纳孩子的情绪
我曾是一个特别受不了孩子哭闹的妈妈,孩子一哭我就非常容易失控。
课堂的学习让我开始思考,我为什么受不了孩子哭闹、喊叫、发脾气?我为什么不准他有这些情绪?难道伤心就哭,不高兴就生气是错的吗?
我不仅接触过《正面管教》,而且成为了一名【注册正面管教家长讲师】。
那是在2年前一个偶然的机会,孩子在上兴趣班,在兴趣班课上,孩子到处乱跑,我喊不停说不应,和我们一起上课的一个家长下课后对我说:她正在学习一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,特别好,我一听,如获至宝!我平时是要么惩罚要么娇纵!世界上居然还有一种"既不惩罚也不娇纵"的方法?于是兴趣满满让她给我介绍,在她的推荐下我走进了正面管教家长课堂,从此对亲子教育产生了浓厚的兴趣,两年来不断的学习、践行。
遇到正面管教我不仅学习了正确的育儿理念和方法,同时开始向自我成长方面探索,学习了NLP,这两年的改变和收获真的很大!在此特别感谢让我有机会了解到正面管教的那位朋友。
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