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中国教育和美国教育的区别是什么？
中国和美国从地域、历史、文化等等领域上的不一样，使得人们的性格和生活以及教育上产生很大的差别。今天，小编和大家一起来谈谈中美教育之间的差别。
素质教育与应试教育
美国人的性格独立，有个性，敢于冒险和创新，这或许是形成美国追求高效的素质教育的原因之一；也或者是这样的教育才养成了这样的美国人，相辅相成。
美国老师承认每个孩子都有自己的天赋，并鼓励他们努力展示自己的特长。
看中国，很多孩子尊老爱幼，中规中矩，但是独立性并不是很好，家长会帮孩子做选择做决定，让孩子失去了果断决策的能力。过于安于现状，相对保守，这些性格或许造成了中国教育是应试教育。
关于排名
在美国，一味追求排名和分数的现象并不那么普遍。美国家长对孩子的期望并没有很高，简单的生活和健全的人格或许是最好的选择。
中国有这样一个社会现象，每个家长都是望子成龙，望女成凤的，认为只有考上一所好的高中或是大学，那才是唯一的出路。
我没有到过美国，当然不知道美国的教育怎么样。我生长在中国，受中国的教育成长，我的感觉就是中国目前的应试教育模式很适合中国实际，并不象一些人所说的一塌湖涂。 一些公知以及一些自以为是的人极力赞美美国教育，以中国的经济和科技与美国的经济和科技作比较来证实中国教育的不是，好象中国教育出来的都是***，美国教育出来的都是才子。我们先从经济角度来沦证，中国从一个一穷二白的国家在短短的几十年时间发展成为世界第二大径济体，特别是改革开放这三十年更是突飞猛进，我国的科技在多个领域接近和领先世界水平，这些成就的取得靠的完全是中国教育培养出来的人才独立砑发的成果。而美国不是，它的经济是靠战争掠夺，换句话说就是发战争财，以战争的形式征服他国后迫逼他国接受美国的贸易条约来获取经济利益。美国的科技也不全是美国本土人研发，众所周知的诺贝尔获得者杨振宁，他也是美国人，但他的人根在哪里、在哪里所经受的何种教育我相信谁都知道。其实美国的科技工作者有很大一部份是***，当然包括中国教育出来的部份科技***，你能把这些科技***算是美国的教育成果吗？ 中国的应试教育自古有之，是经受了历代教育专家验证的优秀教育方式，它为我国选抜培养国家人才提供了无可辨驳向依据，也是中小学生检测自我学习效果最见效的好办法。一些自以为是的人说什么小学教育是"填鸭子"，本人认为就算是填鸭子也没有错，学前教育小学一、二年级的教育就象婴儿学语一样，只能一次又一次的重复的耐心的指教，才会使其学懂和领会老师所教的知识，试问否认这种所谓填鸭子式教育的人，你当年呱呱学语要不要重复指教，你在刚入小学之时老师不是那么耐心地一遍一遍地教，甚至随你到处玩，你能学到知识吗？希望持这种观点的人再不要自欺欺人。 那些自以为是的人说美国小学阶段就是给小孩自由玩，五年级连口算都不怎么会算。请问，说这种话的人你到美国全面考察过美国的教育吗？试想连一知半解的程度都达不到的小学毕业生又怎能学完初中课程，高中课程，大学课程。我认为这完全是别有用心的误导，误导中国广大的学生家长，混乱中国教育。中国教育没有错，中国的应试教育更没有错。只有应试教育才能全面提升国民的整体科技文化素质，适应中国复兴大业。
中国国家公立学校与私立学校有什么差别？
有的人会说：这还要问吗？不是一样的9年义务教育加3年高中教育吗！
中国的教育都是统一的教材、教学大纲与应试教育要求——所有的孩子在一个起跑线上
若是私立学校自成一套教材，除非孩子高中和大学要出国读书，否则一般家长不会接受吧。
反过来同样的问题：美国及西方国家公立学校与私立学校有什么差别？
那就差别大了！
教材不一样、师资不一样、教育导向不一样，最后上升机制也不一样。
教材不一样——公立学校教材简单质量很一般，私立学校教材难度更深，质量很高，
师资不一样——最好的教师都在私立学校。
教育导向不一样——公立学校倡导“素质教育”提倡“快乐学习”，轻轻松松毕业就算完成任务；而私立学校完全按照培养社会精英的标准来教育孩子——学习压力和难度远远高于公立学校。
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