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建安区高一女生从教学楼5层跳下，正在抢救；事发前因吸烟被老师要求写说明，借口上厕所离开老师办公室。你怎么看？
校园安全事故，天天讲、时时讲、事事讲，但校园事故，仍是防不胜防，屡有发生。
事件经过:12月6日上午， 河南许昌一名高一女生，在厕所吸烟，被老师发现，老师要求该学生，在教学楼一楼教室办公室，写出情况说明。 学生写完之后，以上厕所为由，离开教师办公室，之后 从学校的五楼跳下。现正在医院全力抢救。女生的跳楼行为，给家长、教师、学校也带来了惊吓，给我们的教育敲响了警钟。
现在的问题学生比较多， 让老师管理起来措手不及。如果长期纵容学生，顽固恶习更难以纠正。如果老师教育方式不正确，会给学生带来严重的打击，造成想不到的后果。
作为学生，不应该吸烟，吸烟对人体的伤害就不用多说了。更何况在校园里吸烟，还是女生，不顾及他人的看法，不考虑对他人的影响。由此看出，学生的个性比较独特，容易叛逆， 三观扭曲。教师让学生写情况说明，属于正常的惩戒手段，不存在体罚现象。但往往因为学生的个性特殊，才造成这样的后果。
从这件事中，我们教师也应该接受教训， 教师工作是个良心活。对于问题学生 ，不教育我们意不过。教育的话一定要慎重，考虑到会给学生带来哪些伤害，如何避免伤害的产生。
事发河南省许昌市建安区三高，据建安区新闻办公室的通报，这件事情是发生在上个星期五上午8点左右，高一女生赵某某因为在卫生间内抽烟被老师发现，老师严肃要求其写书面说明，地点在1楼的教室办公室，这个孩子在写完后就跑到了教学楼5楼跳下，而跳楼的过程老师毫无察觉，从监控中可以看出这个孩子是自己跳下来的。目前正在抢救，教育局和警方也正在调查。
凭我的直觉来看，这是一起正常的处理学生******，老师不允许中学生在学校抽烟是天经地义的事情，这不仅仅是违反纪律，也对其他的学生的身体健康造成影响，最重要的是还影响了学风和班风，正所谓近朱者赤，近墨者黑，是很容易带坏其他孩子的。所以说从这一点上来说，老师积极主动的去管理是没有过错的。
另外老师要求其写出情况说明也是正常的处理***的手段之一，要知道现在的中学生打不得，骂不得，但是作为一个负责任的老师，对于学生出现的问题还必须要教育，那么很多老师就很有可能会***取一些像自我检讨，情况说明之类的书面的惩戒，其主要目的也就是为了给学生一点压力，不要无所顾忌的去抽烟。
最后，我想说的是这个孩子的家庭教育或多或少都是有问题的。青春年少犯错误不可怕，成绩差也不可怕，但绝对不能任性和老虎的***摸不得，稍微在学习和生活上受到点挫折就拼命，我想这种心理健康状态并非是一朝一夕养成的，更多的原因是因为父母的溺爱和纵容。
通过这些鲜活的例子，再一次提醒我们的老师和家长学生的心理健康教育刻不容缓，本来很简单很正常的一次教育过程，学生都承受不了，非要以死相搏，这种心理走向社会也是没法好好生存的。
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近日，一段***在网络传播开来：
***中，一位年龄不大的女孩，身穿***羽绒服，站着教室的走廊里往下张望，犹豫片刻，她爬上走廊围墙，往下看，她的腿在打颤，但是这并没有阻止她跳楼的决心。她翻过身去，双手抓住围墙，背对着楼下，然后送下了双手......
根据官方通报：女孩是河南省许昌市建安区三高的一名高一学生。12月6日，该女生在厕所抽烟，被老师发现，要求其在一楼教师办公室写出情况说明。该女生写完情况后，以上厕所为由离开了办公室，然后跑到五楼选择了跳楼***。
一朵漂亮的“花朵”，还没绽放，就这么枯萎了，令人悲痛！痛心之余，我们不免又会为这位处罚的老师担忧，老师会不会因此被“***”？会不会因此受到教育部门的处罚？
单从这件事的报道看，老师没有任何问题：吸烟不是学生该做的事情，学校是禁止吸烟的；老师让学生写材料说明一下，这也是老师该做的，老师是教师育人的，任由学生犯错的老师不是好老师。没打学生，没骂学生，只是让写个说明，这样的处理方式，没有任何问题。
有人说谁知道这老师有没有打骂她？其实当老师的都知道，什么样的学生都有，一位老师给我说过这么一个真实的事情：
一个学生作业没写完，她就在办公室叮嘱该生回去把作业补一下，不要老是空作业，成绩没办法提高，没打没骂重话都没说，该生回到教室踩着凳子就从窗户往下跳，被同桌一把拽下来了，理由是他觉得被叫去办公室没面子，现在这位朋友提到这件事还心有余悸，说从那开始一直不敢再管学生了，愿意学的就学，不愿意学的看着不出事就行。
所以，这件事不要去责备老师，更不要去追究老师的责任，哪个老师也不愿意自己的学生出这样的问题，学生跳楼了，不管是不是老师的问题，老师心理都会有阴影，也许一辈子都走不出来。
问题只能出在孩子身上了！而孩子的问题，多数是家庭的问题！
一、孩子的问题，多数是家庭的问题！
12月6日上午8点多，河南许昌建安区三高高一女生婷婷在厕所里抽烟，老师发现后，让婷婷到办公室写情况说明，婷婷写完说明后，以上厕所为由离开了教师办公室，老师发现婷婷躺在地上，于是就拨打了120，医务人员奋力抢救，婷婷一直处于昏迷之中，随时都有生命危险。警方调取了学校的监控，发现婷婷是从教学5楼跳下的。
最新消息，婷婷经抢救无效死亡，家人都处于沉重的悲痛之中，父母含辛茹苦的把孩子拉扯大，15年了，的确不容易，孩子也太任性了，为什么不辞而别呢？孩子的父母向学校***，想知道孩子跳楼的真正原因到底是什么？
看了相关报道，学校赔钱是板上钉钉的事，一是因为婷婷在校内跳楼导致死亡，学校作为事故发生地，负有不可推卸的监管责任，二是老师的教育与学生的跳楼之间是否存在因果关系？等待公安机关的调查处理，我们不信谣，不传谣。
批评教育学生是老师最基本的一种教育方式，是老师的权利，但老师不得不思考一个问题，当学生违反校规校纪时，老师还敢批评教育学生吗？如果学生一时想不开，跳楼了，又咋办？遇到女学生抽烟，该如何来教育呢？老师要求女学生到办公室写说明并没有错，只要老师没有辱骂或者体罚学生的行为，不能因此而承担责任。
从学校的监控来看，婷婷在跳楼的时候也经历过思想斗争，先是站在楼栏杆上准备纵身一条，停顿了片刻，她双手吊在栏杆上，然后跳了下去，说明她是铁了心要跳楼的。这其中的原因只有等到公安机关调查清楚才知晓。
我觉得女学生脸皮薄，心理承受能力有限，可能是出于好奇才在厕所内抽烟，老师可以轻描淡写地对这位女学生说：“抽烟对身体不好，在厕所里抽烟更加不好，希望不要有下一次。”对于偶尔犯错误的学生来说，这一招还真的管用。如果是对于经常抽烟的学生来说，还得需要用另外的方式来教育，比如：写检讨、请家长和适当的惩戒教育等。
无论是学校还是家庭，都应当对学生进行挫折教育、人格教育和生命安全教育，增强学生的抗压能力。现在有的学生漠视生命，遇到一点挫折就想不开，容易走极端，这是一种极度不负责的表情。父母要在平时的教育中观察孩子的言行，发现孩子有异常情况，要引起高度重视，不要等到出了问题才后悔晚矣。
有的孩子一直在顺境中长大，没有经过挫折和磨难，大大小小的事都由父母作主包办，孩子根本没有体会到挫折和痛苦。这样的孩子一旦遇到问题，不知道该如何来处理，往往会按照自己事先的设想走下去，一种莫名的冲动涌上心头，不如意的时候就会走极端。遇上这种玻璃心的孩子，老师只能认了。
孩子的教育不只是老师的事，家庭教育对一个孩子的成长非常重要，像这种对自己和家庭不负责任的孩子，也给所有家长敲响了警钟，加强对孩子的挫折教育、生命健康教育尤为重要，时刻关注孩子的言行，防范于未然。
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