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乡村班是干嘛的？
农村班”是重庆市南川区一所学校关爱农村留守儿童推出的新举措，意意思是在关爱留守儿童。重庆市南川区道南中学是该区两所重点中学之一，学校现有学生3800人，他们中有不少是农村留守儿童。学校初中部共有26个班，其中6个为“农村班”。
是学校设立的特色班。
品学兼优是一中农村班同学的共同特点。也许是贫穷是人生的一笔财富，班级中的同学相当一部分来自贫困家庭。
为了让农村班同学顺利完成学业，学校和社会给予了他们特别多的关爱。在师资配备上，学校把最优秀的老师安排在农村班任教，尤其是在选择班主任的时候，是慎之又慎，不仅要求教学好，而且要求经历多、能吃苦，有爱心。
所以，农村班是名师荟粹，大家云集。在课程安排上，除了国家课程外，还精心安排一些对学生一生发展有益的校本课程，如“文学与音乐”、“数学的美和美的数学”、“中学生心理调适、健康与保健”等。
挂职与任职的区别是什么？
挂职和任职的区别太简单了，挂职仅仅是名誉上的职务，而任职才是真正意义上的职务晋升和提拔。
挂职一般指上级单位到基层单位进行挂职锻炼。现在省市以上机关单位都有明确要求，想要提拔副处级以上领导职务，必须有两年以上基层工作经历，所以很多年轻干部会被安排到基层进行挂职锻炼。
挂职一般是平级挂职，也就是说，如果你是科级职务的话，那么到基层只能挂任科级职务，如果你是处级职务的话，到基层可以挂任县领导。市直单位的工作人员一般安排到乡镇进行挂职，比如挂职任副乡镇长、党委委员等职务。如果是省直单位和中直单位的话，到基层一般挂任县委常委或者副县长等县级领导职务。
挂职其实指的仅仅是个人工作经历，虽然你在省直单位或者中直机关工作，但是，如果你想要提拔领导职务的话，还需要有两年的基层工作经历。所以你只能是到基层挂职锻炼，因为你不可能调入基层工作。而任职就是职务上的提拔和晋升，比如，副科提拔为正科职务，正科提拔为副处职务等。
不过，现在很多挂职干部存在走过场的***现象。因为，挂职干部虽然在挂职单位工作，但是人事关系和工资关系仍然在原单位，而挂职单位根本就管不了挂职干部。这也就导致挂职干部存在三不管的现象，很多挂职干部仅仅是为了积累基层工作经历，完全起不到挂职锻炼的作用。
总之，挂职仅仅是经历，职务上是没有提拔的，而任职才是真正意义上的职务提拔和晋升。
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“挂职”、“任职”这两个词语，还有很多人无法分得清这两个词，小编今天带大家分析一下。
挂职。《公务员法》第六十六条 根据培养锻炼公务员的需要，可以选派公务员到下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位挂职锻炼。 公务员在挂职锻炼期间，不改变与原机关的人事关系。
这是是一种培养性质的临时性任职（一般不担任主要领导，负主要责任）
任职。组织根据需要，依据相关法律法规的规定，组织部门通过任命、选举等形式让某人担任某职务。
挂职和任职在任职方式、编制归属、工作内容、目的性是个方面有着明显的区别。
任职方式不同
挂职一般是选派机制，组织部门与派出机构协商好工作内容，工作时间，选派出优秀的人员到相关的机关（以下级机关为主）担任副职。
任职的方式一般分为晋升、选拔、调动等。主要由人大常委会任免、各级***任免、组织人事部门任免三种形式。
为了完成脱贫攻坚工作，区委***给贫困村都安排了驻村工作队员，人员从各区级部门抽调。为了方便统一管理，选派了其中的一名工作队员贺某作为驻村工作队大队长，同时担任乡镇副书记。在党委文件中，提到他的时候，一般是这样的：贺XX 副书记（挂职）、驻村工作队队长
编制归属不同
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