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孩子非常活泼好动,而且耐心不够,该怎样教育呢?
感谢邀请。孩子活泼好动,其实是精力旺盛的行为。耐心不够嘛,肯定就是专注力不够,注意力不集中。
想提高孩子的注意力,不能靠逼迫他而得引导孩子,让他发自内心的愿意专注于当前的任务,其实这并不难,有三个窍门儿。
第一,给孩子设立明确的目标。
要给孩子清晰的指令。不要一次性让他干很多事情。要帮孩子把目标具体化,有些家长把孩子往桌子前面一按,然后就命令他“给我做作业。”这个命令对于成人很好理解,不就是把作业一个个的拿出来做吗?但是孩子不一样,他会想“做作业……做一个手工,画一幅画或者去跳绳,到底做哪个呢?”你看他坐在那儿出神,觉得他好像是注意力涣散了,其实是他困惑,拿不定主意具体要做哪个。
第二任务的难度要跟他的能力相匹配。
就是为孩子挑选适度的目标,在这个过程中你一定要注意,你为他分解的那些小目标不能太难,也不能太容易,让他自己去做就好了,如果他的能力还不够,你也只提供适当的帮助,让他刚好稍微动点脑筋就能完成任务,此时他会很有成就感。有成就感,他就会有继续做下去的动力。
第三要给孩子及时的反馈。而且要具体,不能光说“你真棒”。
举个例子,如果孩子在做画画的过程当中,你要适当的提供反馈,当然这个反馈不能老是是批评。比如有的家长就是很喜欢批评,“哎呀,这个猫画脸画的太扁了,你看看这个猫眼睛画成什么了?”最好做法是批评的同时,温和的给孩子具体的建议:“这个猫脸儿有点儿扁了,你可以把它重新画得远一点吗?”最重要的是如果孩子做得好,一定不要吝啬你的表扬:“嗯,这个鼻子画的特别像,鼻子是猫的重要特征,跟其他很多小动物都不同。”“哈哈,我觉得你这个猫额头上的"王"字很有创意,现在你这只猫就像一只小老虎喽”
你看有这样及时而具体的反馈,孩子怎么可能不爱上做作业呢?肯定是越做越喜欢,越做越专注,耐心就会培养出来。
谢谢!
谢谢邀请!
对于孩子比较活泼好动,我的建议是我们可以给孩子定制家规。比如,我们在晚上七点家人陪孩子玩耍,8点钟,我们一家人看书,培养孩子沉浸在一定时间专注做一件事情,让孩子享受其中,家长是孩子第一任老师,他们喜欢模仿,所以我们要足够有耐心引导孩子做事专注力和享受性,一周看几本书,我们玩的时候就尽情的玩,陪着他们一起玩,在玩中参与进来也要留意孩子的行为和语言,适当引导孩子如何玩和协助能力,培养孩子玩乐中也学会正确的玩。
一定不要谩骂和生气,因为这是一点用处也没有,孩子他们喜欢有趣和聪明的朋友,他们也希望得到尊重和认可,所以我们要在理解孩子基础上做一些正确的引导和赞美语言,这样孩子足够信任和爱戴你,你也能好好跟孩子说话,他们也愿意听你说,我们和孩子最缺乏就是有效的沟通交流,当你会沟通孩子的行为也会收你的影响
孩子活泼好动,是优点。这样的孩子,招人喜爱,特别是小时候,正常社会,人见人逗。大了,进入学校,一般是思路敏捷,领悟较快。但,爱表现,爱多话,对已定事物专注力不易集中,这都是正常的。
若是在课堂上坐不住,胡打乱闹,屡屡做出搅乱课堂秩序的现象,只能说教室管教不严或失当。调理不了这种孩子,你就不是合格的老师。好老师在学生面前是不怒自威的,班内组织严密,选角恰当,一个小玩闹焉敢!当然,有病态孩子不在此列,那就得结合家长,酌情处理了。
专注力不够,一是纪律约束力度欠缺,再是孩子对事物的重要性认识不足,具体咋办,各有各法,非短评能以论透。
应注意的是,不要把活泼好动的天性管成蔫头耷拉耳,那是对天性的摧残,影响孩子一生!
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